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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する

羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BB13140958>
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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する

羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BB13140958>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 女田図 開架 378||H9724 2082007000 配架中 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 女田図
配置場所 開架
請求記号 378||H9724
資料ID 2082007000
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する / 羽山裕子著
アメリカ ノ ガクシュウ ショウガイジ キョウイク : ガッコウ キョウイク ニオケル シエン テイキョウ ノ アリカタ オ モサク スル
出版・頒布事項 京都 : 京都大学学術出版会 , 2020.3
形態事項 viii, 309p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784814002702
書誌構造リンク プリミエ・コレクション||プリミエ・コレクション <BB12245648> 103//a
その他の標題 原タイトル:アメリカ合衆国の学校教育における学習障害児支援体制の模索 : 「介入指導への応答(Response to Intervention)」の到達点と課題
アメリカ ガッシュウコク ノ ガッコウ キョウイク ニオケル ガクシュウ ショウガイジ シエン タイセイ ノ モサク : 「カイニュウ シドウ エノ オウトウ(Response to Intervention)ノ トウタツテン ト カダイ
注記 博士学位論文(京都大学, 2017)に加筆・修正を行ったもの
注記 参考文献一覧: p289-305
学情ID BB30169748
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 羽山, 裕子(1986-)||ハヤマ, ユウコ <AU11075545>
分類標目 障害児教育 NDC8:378.0253
分類標目 障害児教育 NDC9:378.0253
分類標目 障害児教育［特別支援教育］ NDC10:378.8
件名標目等 学習障害||ガクシュウショウガイ
件名標目等 アメリカ合衆国 -- 教育||アメリカガッシュウコク -- キョウイク
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