同志社女子大学図書館
ログイン

同志社女子大学図書館

検索結果一覧へ戻る

How humans learn to think mathematically : exploring the three worlds of mathematics

David Tall ; : hardback, : pbk. -- Cambridge University Press, 2013. -- (Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives). <BB12646014>
スタンプ登録
この書誌にはまだスタンプは押されていません。


登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

How humans learn to think mathematically : exploring the three worlds of mathematics

David Tall ; : hardback, : pbk. -- Cambridge University Press, 2013. -- (Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives). <BB12646014>
スタンプ登録
この書誌にはまだスタンプは押されていません。


登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

所蔵一覧 1件～1件（全1件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 : hardback 女田図 閉架(B1F) 410.1||T9185 1382062082 配架中 0件
No. 0001
巻号 : hardback
所蔵館 女田図
配置場所 閉架(B1F)
請求記号 410.1||T9185
資料ID 1382062082
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
このページのTOPへ
このページのTOPへ

書誌詳細

標題および責任表示 How humans learn to think mathematically : exploring the three worlds of mathematics / David Tall
出版・頒布事項 New York : Cambridge University Press , 2013
形態事項 xxi, 457 p. : ill. ; 23 cm
巻号情報
巻次等 : hardback
ISBN 9781107035706
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9781107668546
書誌構造リンク Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives <BB00106009>//a
注記 Includes bibliographical references (p. 433-445) and index
学情ID BB13601693
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Tall, David Orme <AU11035055>
分類標目 LCC:QA8.4
分類標目 DC23:510.1
件名標目等 Mathematics -- Philosophy
件名標目等 Mathematics -- Psychological aspects
件名標目等 Mathematics -- Study and teaching
件名標目等 Thought and thinking
件名標目等 Knowledge, Theory of
件名標目等 Cognition
件名標目等 Cognition in children
このページのTOPへ
検索結果一覧へ戻る
このページのTOPへ

  • 関連情報

    関連資料

    他の検索サイトで探す

    他大学資料確認

    資料を取り寄せる

    • ILL複写依頼(コピー取り寄せ)
    • ILL貸借依頼(現物借用)

    この書誌のQRコード