同志社女子大学図書館

なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争

S・J・セシ, W・M・ウィリアムス編 ; 大隅典子訳. -- 西村書店, 2013. <BB12609191>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 女田図 開架 407||C9581 1382049892 配架中 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 女田図
配置場所 開架
請求記号 407||C9581
資料ID 1382049892
状態 配架中
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争 / S・J・セシ, W・M・ウィリアムス編 ; 大隅典子訳
ナゼ リケイ ニ ススム ジョセイ ワ スクナイノカ : トップ ケンキュウシャ ニヨル 15 ノ ロンソウ
出版・頒布事項 東京 : 西村書店 , 2013.6
形態事項 x, 408p ; 20cm
巻号情報
ISBN 9784890136896
その他の標題 原タイトル:Why aren't more women in science? : top researchers debate the evidence
その他の標題 異なりアクセスタイトル:なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争
ナゼ リケイ ニ ススム ジョセイ ワ スクナイ ノカ : トップ ケンキュウシャ ニ ヨル 15 ノ ロンソウ
注記 引用文献: p375-408
学情ID BB12687354
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Ceci, Stephen J. <AU11030453>
著者標目リンク Williams, Wendy M. (Wendy Melissa), 1960- <AU11030452>
著者標目リンク 大隅, 典子(1960-)||オオスミ, ノリコ <AU00330878>
分類標目 研究・指導法.科学教育 NDC8:407
分類標目 研究法.指導法.科学教育 NDC9:407
件名標目等 科学者||カガクシャ
件名標目等 性差||セイサ
件名標目等 性差心理学||セイサシンリガク