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省察的実践家としての日本語教師の養成に関する研究 : ケース学習による省察の分析から = Training of Japanese language teachers as reflective practitioners : an analysis of student reflections in case studies

鴈野恵 [著]. -- ココ出版, 2025. -- (日本語教育学の新潮流 ; 38). <BB13324134>
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省察的実践家としての日本語教師の養成に関する研究 : ケース学習による省察の分析から = Training of Japanese language teachers as reflective practitioners : an analysis of student reflections in case studies

鴈野恵 [著]. -- ココ出版, 2025. -- (日本語教育学の新潮流 ; 38). <BB13324134>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 女今図 B1開架 810.7||K10430 2581007780 配架中 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 女今図
配置場所 B1開架
請求記号 810.7||K10430
資料ID 2581007780
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 省察的実践家としての日本語教師の養成に関する研究 : ケース学習による省察の分析から = Training of Japanese language teachers as reflective practitioners : an analysis of student reflections in case studies / 鴈野恵 [著]
セイサツテキ ジッセンカ トシテノ ニホンゴ キョウシ ノ ヨウセイ ニ カンスル ケンキュウ : ケース ガクシュウ ニヨル セイサツ ノ ブンセキ カラ
出版・頒布事項 東京 : ココ出版 , 2025.3
形態事項 218p ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784866760803
書誌構造リンク 日本語教育学の新潮流||ニホンゴ キョウイクガク ノ シンチョウリュウ <BB12171742> 38//a
その他の標題 異なりアクセスタイトル:省察的実践家としての日本語教師の養成に関する研究 : ケース学習による省察の分析から
セイサツテキ ジッセンカ ト シテ ノ ニホンゴ キョウシ ノ ヨウセイ ニ カンスル ケンキュウ : ケース ガクシュウ ニ ヨル セイサツ ノ ブンセキ カラ
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 参考文献: p176-184
学情ID BD11293267
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 鴈野, 恵||カリノ, メグミ <AU11106886> 著者
分類標目 日本語 NDC9:810.7
分類標目 日本語 NDC10:810.7
分類標目 芸術・言語・文学 NDLC:KF31
件名標目等 日本語教育(対外国人)||ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン)
件名標目等 日本語教育||ニホンゴキョウイク
件名標目等 日本語教育||ニホンゴ キョウイク
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