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Learning and teaching early math : the learning trajectories approach

Douglas H. Clements and Julie Sarama ; : pbk. -- Third edition. -- Routledge, 2021. -- (Studies in mathematical thinking and learning). <BB13330046>
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Douglas H. Clements and Julie Sarama ; : pbk. -- Third edition. -- Routledge, 2021. -- (Studies in mathematical thinking and learning). <BB13330046>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 : pbk 女田図 研究室 376.15||C10189 2682008930 研貸中 0件
No. 0001
巻号 : pbk
所蔵館 女田図
配置場所 研究室
請求記号 376.15||C10189
資料ID 2682008930
状態 研貸中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Learning and teaching early math : the learning trajectories approach / Douglas H. Clements and Julie Sarama
版事項 Third edition
出版・頒布事項 New York, NY : Routledge , 2021
形態事項 xx, 468 p. : ill. ; 26 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9780367521974
書誌構造リンク Studies in mathematical thinking and learning <BB13330025>//a
注記 Includes bibliographical references (p. [405]-459) and index
学情ID BC0140784X
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Clements, Douglas H. <AU11118194>
著者標目リンク Sarama, Julie <>
分類標目 LCC:QA135.6
分類標目 DC23:372.7/049
件名標目等 Mathematics -- Study and teaching (Early childhood)
件名標目等 Educational psychology
件名標目等 Child development
件名標目等 Curriculum planning
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