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教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察

シナプス編集部著作. -- ジダイ社, 2017. <BB13062807>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 女田図 研究室 373.7||S9292 1782018821 研貸中 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 女田図
配置場所 研究室
請求記号 373.7||S9292
資料ID 1782018821
状態 研貸中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察 / シナプス編集部著作
キョウイン ヨウセイ・メンキョ セイド ワ ドノヨウナ カンテン カラ コウチク サレテ キタカ : セイド ノ シュシ ト ホウコウセイ ノ コウサツ
出版・頒布事項 さいたま : ジダイ社 , 2017.6
形態事項 130p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784909124067
その他の標題 異なりアクセスタイトル:教員養成免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察
キョウイン ヨウセイ メンキョ セイド ワ ドノヨウナ カンテン カラ コウチク サレテ キタカ : セイド ノ シュシ ト ホウコウセイ ノ コウサツ
学情ID BB23917682
本文言語コード 日本語
著者標目リンク シナプス編集部
シナプス ヘンシュウブ <>
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