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Teachability and learnability : can thinking be taught?

Paul Fairfield ; : hbk. -- Routledge, 2017. -- (Routledge international studies in the philosophy of education ; 40). <BB12986159>
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Paul Fairfield ; : hbk. -- Routledge, 2017. -- (Routledge international studies in the philosophy of education ; 40). <BB12986159>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 : hbk 女田図 閉架(B1F) 371.41||F9509 1682024247 配架中 0件
No. 0001
巻号 : hbk
所蔵館 女田図
配置場所 閉架(B1F)
請求記号 371.41||F9509
資料ID 1682024247
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Teachability and learnability : can thinking be taught? / Paul Fairfield
出版・頒布事項 New York : Routledge , 2017
形態事項 xi, 151 p. ; 24 cm
巻号情報
巻次等 : hbk
ISBN 9781138999497
書誌構造リンク Routledge international studies in the philosophy of education <BB00357139> 40//a
注記 Includes index
学情ID BB22049762
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Fairfield, Paul <AU11058333>
分類標目 LCC:LB1590.3
分類標目 DC23:370.15/2
件名標目等 Thought and thinking -- Study and teaching
件名標目等 Cognitive learning
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