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算数の教育実習および実習生の研究

ハイテックリサーチ, 20--. -- (海外研究開発レポート ; Data no. HTR-8784(R)). <BB12209405>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 女田図 開架 375.412||S9113 1082051160 配架中 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 女田図
配置場所 開架
請求記号 375.412||S9113
資料ID 1082051160
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 算数の教育実習および実習生の研究
サンスウ ノ キョウイク ジッシュウ オヨビ ジッシュウセイ ノ ケンキュウ
出版・頒布事項 [東京] : ハイテックリサーチ , [20--]
形態事項 1冊 : 挿図 ; 30cm
書誌構造リンク 海外研究開発レポート||カイガイ ケンキュウ カイハツ レポート <BB00695359> Data no. HTR-8784(R)//a
内容著作注記 Socially shared metacognition of pre-service primary teachers in a computer-supported mathematics course and their feelings of task difficulty : a case study / Tarja-Riitta Hurme, Kaarina Merenluoto, Sanna Järvelä
内容著作注記 Using metaphors as a tool for examining preservice elementary teachers' beliefs about mathematics teaching and learning / Stacy Reeder, Juliana Utley, Darlinda Cassel
内容著作注記 Promoting preservice elementary teachers' awareness of learning and teaching mathematics conceptually through KTEM / Hortensia Soto-Johnson...[et al.]
内容著作注記 Infusing assessment into mathematics content courses for pre-service elemenary school teachers / Xin Ma, Richard Millman, Matt Wells
内容著作注記 How did we do? Beginning teachers teaching mathematics in primary schools / Sandy Schuck
内容著作注記 Pre-service primary teachers' conceptions of creativity in mathematics / David S. Bolden, Tony V. Harries, Douglas P. Newton
内容著作注記 Social constructivism and the Believing Game : a mathematics teacher's practice and its implications / Shelly Sheats Harkness
内容著作注記 Writing a mathematics community : a pen pal inquiry project / Lori Norton-Meier, Corey Drake, Mary Tidwell
内容著作注記 A study on pre-service science, class and mathematics teachers' learning styles in Turkey / Bulent Cavas
内容著作注記 Prospective teachers experiences teaching mathamatics to African American males / Peter Sheppard
内容著作注記 Messy learning : preservice teachers' lesson-study conversations about mathematics and students / Amy Noelle Parks
内容著作注記 A learning community for pre-service elementary teachers : a collaboration between mathematics and education / Donna Lee Beers, Ellen May Davidson
内容著作注記 Using the performance assessment for California teachers to examine pre-service teachers' conceptions of teaching mathematics for understanding / Elizabeth A. van Es, Judi Conroy
内容著作注記 Pre-service teachers and mathematics : the impact of service-learning on teacher preparation / Lisa Kirtman
内容著作注記 A case in mathematics education using skits to connect preservice teachers' language and practices / Laura Jacobsen Spielman
注記 本文は英語
注記 タイトルは表紙による
注記 複写による合冊複製本
注記 片面印刷
注記 References: 論文末
学情ID BB04985856
本文言語コード 英語
著者標目リンク Hurme, Tarja-Riitta <>
著者標目リンク Merenluoto, Kaarina <>
著者標目リンク Järvelä, Sanna <>
著者標目リンク Reeder, Stacy <>
著者標目リンク Utley, Juliana <>
著者標目リンク Cassel, Darlinda <>
著者標目リンク Soto-Johnson, Hortensia <>
著者標目リンク Iiams, Michele <>
著者標目リンク Oberg, Todd <>
著者標目リンク Boschmans, Barbara <>
著者標目リンク Hoffmeister, April <>
著者標目リンク Ma, Xin <>
著者標目リンク Millman, Richard <>
著者標目リンク Wells, Matt <>
著者標目リンク Schuck, Sandy <>
著者標目リンク Bolden, David S. <>
著者標目リンク Harries, Tony V. <>
著者標目リンク Newton, Douglas Paul <AU11007129>
著者標目リンク Harkness, Shelly Sheats <>
著者標目リンク Norton-Meier, Lori <>
著者標目リンク Drake, Corey <>
著者標目リンク Tidwell, Mary <>
著者標目リンク Cavas, Bulent <>
著者標目リンク Sheppard, Peter <>
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