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同志社女子大学図書館
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筆記説明が構成的学習に与える影響
伊東昌子著. -- 風間書房, 2004. <BB10207155>
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筆記説明が構成的学習に与える影響
伊東昌子著. -- 風間書房, 2004. <BB10207155>
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No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
メモ
予約
0001
女田図
開架
141.33||I9419
0682050780
配架中
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
女田図
配置場所
開架
請求記号
141.33||I9419
資料ID
0682050780
状態
配架中
返却予定日
予約
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書誌詳細
標題および責任表示
筆記説明が構成的学習に与える影響 / 伊東昌子著
ヒッキ セツメイ ガ コウセイテキ ガクシュウ ニ アタエル エイキョウ
出版・頒布事項
東京 : 風間書房 , 2004.9
形態事項
vi, 114p ; 22cm
巻号情報
ISBN
4759914463
注記
引用文献: p95-101
学情ID
BA68940362
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
伊東, 昌子(1954-)||イトウ, マサコ <AU00347376>
分類標目
普通心理学.心理各論 NDC8:141.33
分類標目
普通心理学.心理各論 NDC9:141.33
件名標目等
学習心理学||ガクシュウシンリガク
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