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How children learn the meanings of words

Paul Bloom ; : pbk. -- MIT Press, 2000. -- (The MIT Press series in learning, development, and conceptual change)(Bradford book). <BB00473125>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 メモ 予約
0001 : pbk 女田図 閉架(B1F) 801.04||B497 0282056089 配架中 0件
No. 0001
巻号 : pbk
所蔵館 女田図
配置場所 閉架(B1F)
請求記号 801.04||B497
資料ID 0282056089
状態 配架中
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 How children learn the meanings of words / Paul Bloom
出版・頒布事項 Cambridge, Mass. : MIT Press , c2000
形態事項 xii, 300 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 0262024691
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 0262523299
書誌構造リンク The MIT Press series in learning, development, and conceptual change <BB00001239>//a
書誌構造リンク Bradford book <BB00003100>//a
注記 Includes bibliographical references (p. [267]-290) and indexes
学情ID BA46129574
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Bloom, Paul, 1963- <AU00282065>
分類標目 LCC:P118
分類標目 DC21:401/.93
件名標目等 Language acquisition
件名標目等 Semantics
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